Liebe Kolleginnen und Kollegen,
wir möchten Sie zur folgenden Veranstaltung bei uns ins Medienzentrum einladen.
Das Training besteht aus drei Modulen von je 90 Minuten Dauer. In den jeweiligen Modulen werden unterschiedliche Fähigkeiten wie digitales Storytelling, Bildbearbeitung und Videodreh sowie Videoschnitt vermittelt. Im Verlauf jedes Moduls haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ausreichend Zeit, die digitalen Werkzeuge in Einzel- und Gruppenarbeit anzuwenden. Diese Werkzeuge, wie Apps bzw. browserbasierte Lösungen, sind generell kostenfrei und können daher auch nach den Trainings unentgeltlich genutzt werden. In dem Training wird auch auf zahlreiche Anwendungsbeispiele eingegangen.
Der Adobe Education Leader Eyk Franz ist Lehrer an der Oberschule Waldschule Hatten im Landkreis Oldenburg für Sport, Geschichte, Erdkunde, Politik und Mathematik. Er ist außerdem Medienpädagogischer Berater des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) sowie Leiter des Medienzentrums des LK Oldenburg. Seit fünf Jahren unterrichtet Franz in Klassen mit 1:1 Lösungen und betreut als Klassenlehrer seit über drei Jahren eine Tabletklasse (iPad).
Modul 1: Mit digitalem Storytelling zum Lernerfolg
Diese Trainingseinheit zeigt, wie animierte Videos und Webpräsentationen schnell und einfach erstellt werden können. Dabei haben die Lehrerinnen und Lehrer freien Zugang zu lizenzfreien Bildern, Icons und Musik. Durch die Erstellung von animierten Videos werden Schüler vom „User zum Creator“ und verinnerlichen schwierig empfundenen Lernstoff besser. Mit kostenfreien Werkzeugen wie Adobe Spark kreieren Anwender schnell und einfach Videos bei geringem technischen Aufwand.
In Modul 1 angewendete, kostenfreie Produkte
o Adobe Spark Video
▪ Diese App bringt alles dafür mit, um in kürzester Zeit eindrucksvolle Videos zu erstellen, die Themen aus allen Schulfächern interessanter und anschaulicher machenkönnen. Schnell können eigene Videos und Bilder eingefügt, beschriftet und besprochen werden.
▪ Anwendungstipps: Zugang zu komplexen Zusammenhängen sowie naturwissenschaftliche Funktionsweisen durch Videos.
o Adobe Spark Page
▪ Mit dieser App lassen sich im Handumdrehen tolle Internetseiten erstellen. Aus Texten und Bildern können ganz einfach ansprechende Online-Storys kreiert werden. Solche Projektwebseiten können in allen Fächern sinnvoll eingesetzt werden.
▪ Anwendungstipps: Dokumentation und Erstellung von Bewertungsgrundlagen, Projektergebnisse und -präsentationen, Bildgalerien von Impressionen derKlassenfahrten und Schulfesten, Lerntagebücher.
o Adobe Spark Post
▪ Mithilfe dieser App gelingt das Erstellen von Flyern in digitaler Form und derenOnline-Veröffentlichung oder die Vervielfältigung durch Druck auf schnelle und unkomplizierte Weise.
▪ Anwendungstipps: In unterschiedlichen Kontexten der Schulpraxis, wie zum Beispiel eine Einladung zum Weihnachtsbasar oder ein Aufruf zur Spendenaktion.
Modul 2: Die Welt der Bilder
In diesem Modul wird erklärt, wie Bilder auf einfachste Weise bearbeitet werden können. Digitale Fotos sind heute allgegenwärtig, weshalb die Förderung von Kompetenzen in der Produktion und Bearbeitung digitaler Bilder, aber auch ein kritischer Umgang mit dem Thema Bildmanipulation entscheidend sind.
In Modul 2 angewendete, kostenfreie Produkte
o Adobe Lightroom
▪ Diese App führt den Anwender in die Thematik der Bildbearbeitung ein. Grundlegende Einstellungsmöglichkeiten (Blende, Zuschnitt, Farbe, Vignette) können mit der App durchgeführt werden.
▪ Anwendungstipps: Im Schulfach Kunst kann der Goldene Schnitt und die Farbschulen besprochen werden sowie Aspekte der Qualität und Schärfen.
o Adobe Photoshop Fix
▪ Mit der App können Bilder wirkungsvoll und trotzdem einfach retuschiert und wiederhergestellt werden. Es gelingt, Bilder zu reparieren, zu glätten, aufzuhellen oder andere Bearbeitungen an ihnen vorzunehmen.
▪ Anwendungstipps: Im Zuge der Anwendung können Themen wie das wandelnde Schönheitsideal bzw. den dadurch erzeugten Schönheitswahn diskutiert werden.
o Adobe Photoshop Mix
▪ Mit der App können Bildelemente ausgeschnitten und miteinander kombiniert werden. Ein Schwerpunkt beim Einsatz der Apps ist auch der Austausch von Bildmaterial zwischen den Apps, da optimierte Bilder in PS Fix später in PS Mix verbundenwerden können.
▪ Anwendungstipps: Die Kreativität steht hier im Mittelpunkt. Bildergeschichten und Phantasieszenarien können ebenso umgesetzt werden wie Collagen zu aktuellen politischen und gesellschaftlichen Themen. Sinnvoll ist es auch, die Möglichkeiten der Bildmanipulation in diesem Kontext zu thematisieren.
Modul 3: Das filmende Klassenzimmer
Dieser Einführungskurs erläutert die Erstellung von Videos und Videoschnitt. Nach Abschluss der Trainingseinheit können Lehrerinnen und Lehrer selbst animierte Erklärvideos erstellen und das Know-how an ihre Schüler weitergeben. Oft fällt es Schülern schwer, komplizierte Zusammenhänge zu übertragen. Durch die Erstellung von Videos gelingt es ihnen leichter, diese später in die Praxis umzusetzen. Schüler können beispielsweise als gemeinsame Hausarbeit Videos erstellen, was die Teamfähigkeit und das Zeitmanagement auf eine Weise fördert, die im Unterricht nur bedingt möglich ist
In Modul 3 angewendete, kostenfreie Produkte
o Adobe Spark Video
▪ Die App ermöglicht das schnelle und unkomplizierte Erstellen von Videos im Storytelling-Format.
▪ Anwendungstipps: Voraussetzung für die Produktion eines Spark-Videos ist ein zuvor von den Schülern erarbeitetes Storyboard.
o Adobe Premiere Clip
▪ Mit der App kann man die mit Adobe Spark erworbenen Kompetenzen noch vertiefen und einzelne Video-Clips und Fotos zu spannenden Storys zusammenstellen und mit Tonspuren untermalen.
▪ Anwendungstipps: Beim Einsatz von Fremdmaterial sollte der Aspekt des Urheberrechts hervorgehoben und ausführlich behandelt werden.
28.11.2018
10.00 -16.00 Uhr
Medienzentrum des Rhein-Kreises Neuss
Bahnhofstraße 14
41472 Neuss Holzheim
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit Adobe statt.